Accueil
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
في إطار الاهتمامات التي توليها وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات داخل المنظومة التربوية، ورغبة منها في الانخراط المكثف لهيأة التدريس في استعمال هذه التكنولوجيات وحفزهم على الإبداع والتجديد في هذا المجال وفي إطار الشراكة بين هذه الوزارة وشركة مايكروسوفت، تقرر تنظيم المباراة الوطنية للأساتذة المبدعين حول مشاريع بيداغوجية لفائدة أساتذة الأسلاك التعليمية الثلاثة تروم استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات .
أهداف المباراة
تسعى هذه المباراة إلى تحقيق الأهداف التالية في مجال التدريس:
- تبني دينامكية بيداغوجية تتوخى دعم أو تشجيع لكل تجديد تربوي في مجال إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- تمكين الأساتذة الممارسين من إبراز إبداعاتهم عبر استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- الإسهام في الرفع من جودة التعليم عبر الاستعمال المندمج لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- تمكين هيأة التدريس من تبادل الإنجازات والإبداعات في ميدان تكنولوجيات المعلومات والاتصالات خاصة فيما يتعلق بمجال التدريس؛
- التمرس على السيناريو البيداغوجي الـمنفتح على تكنولوجيات المعلومات والاتصالات كأداة ديداكتيكية.
شروط التباري
نعتبر من بين الشروط الأساسية مايلي:
- أن يكون المشارك(ة) أستاذا(ة) ممارسا(ة) بالقسم وأن يتقدم بمشروع حول مادة من مواد التدريس؛
- أن يكون المشروع من إنجاز المعني بالأمر؛
- أن يدعم هذا المنتوج التربوي بــ :
· بطاقة تقنية تتضمن اسمه وأهدافه والمسطرة الضرورية لتشغيله؛
· بطاقة بيداغوجية تبين قيمته التربوية وكيفية إدماجه في عملية التدريسمع ذكر الإشكالية التربوية و السيناريو البيداغوجي المصاحب لها.
ولتسهيل المشاركة الفعالة للأساتذة المعنيين نرفق هذه المذكرة بدفتر للتحملات.
معايير انتقاء المنتوجات
يراعى في انتقاء المنتوجات المرشحة للتباري ما يلي:
- أن تكون معدة وقابلة للاشتغال حسب مسطرة البطاقة التقنية؛
- أن تكون لها علاقة بالمناهج المعتمدة حاليا من طرف قطاع التعليم المدرسي؛
- أن تكون سهلة في استعمالها وغنية في محتوياتها؛
- أن تقدم بفنية مقبولة وأن تراعي التوازن بين النص والصورة (جامدة أو متحركة) وباقي الوسائط الأخـرى
(الصوت – الفيديو)؛
- أن يكون المنتوج ذا أهمية بيداغوجية.
مراحل وآليات الانتقاء
1- ترسل المشاريع المشاركة إلى المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب في إرسالية واحدة؛
2- تتم عملية الإعلان عن النتائج
3- يقوم فريق تقني و بيداغوجي على صعيد المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب بانتقاء أولي للمنتوجات المستوفية لشروط المباراة؛
4- تسلم المنتوجات بعد تصنيفها حسب الأسلاك و المواد إلى لجن مختصة مكونة من مفتشين و تقنيين لتقييمها بتنسيق مع مديرية المناهج و المفتشيات المركزية التخصصية و دلك حسب شبكة التقويم التي يمكن تحميلها من الموقع
؛5- تمنح للفائزين الثلاث عشرة(13) الأوائل جوائز تشجيعية عبارة عن حاسوب محمول لكل مشروع؛
6- يقام حفل لتسليم الجوائز خلال منتدى الأساتذة المبدعين المغاربة و تعرض فيه المشاريع الفائزة.
المصدر : المذكرة الوزارية للمباراة الخامسة 2008-2009
في إطار الاهتمامات التي توليها وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات داخل المنظومة التربوية، ورغبة منها في الانخراط المكثف لهيأة التدريس في استعمال هذه التكنولوجيات وحفزهم على الإبداع والتجديد في هذا المجال وفي إطار الشراكة بين هذه الوزارة وشركة مايكروسوفت، تقرر تنظيم المباراة الوطنية للأساتذة المبدعين حول مشاريع بيداغوجية لفائدة أساتذة الأسلاك التعليمية الثلاثة تروم استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات .
أهداف المباراة
تسعى هذه المباراة إلى تحقيق الأهداف التالية في مجال التدريس:
- تبني دينامكية بيداغوجية تتوخى دعم أو تشجيع لكل تجديد تربوي في مجال إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- تمكين الأساتذة الممارسين من إبراز إبداعاتهم عبر استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- الإسهام في الرفع من جودة التعليم عبر الاستعمال المندمج لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
- تمكين هيأة التدريس من تبادل الإنجازات والإبداعات في ميدان تكنولوجيات المعلومات والاتصالات خاصة فيما يتعلق بمجال التدريس؛
- التمرس على السيناريو البيداغوجي الـمنفتح على تكنولوجيات المعلومات والاتصالات كأداة ديداكتيكية.
شروط التباري
نعتبر من بين الشروط الأساسية مايلي:
- أن يكون المشارك(ة) أستاذا(ة) ممارسا(ة) بالقسم وأن يتقدم بمشروع حول مادة من مواد التدريس؛
- أن يكون المشروع من إنجاز المعني بالأمر؛
- أن يدعم هذا المنتوج التربوي بــ :
· بطاقة تقنية تتضمن اسمه وأهدافه والمسطرة الضرورية لتشغيله؛
· بطاقة بيداغوجية تبين قيمته التربوية وكيفية إدماجه في عملية التدريسمع ذكر الإشكالية التربوية و السيناريو البيداغوجي المصاحب لها.
ولتسهيل المشاركة الفعالة للأساتذة المعنيين نرفق هذه المذكرة بدفتر للتحملات.
معايير انتقاء المنتوجات
يراعى في انتقاء المنتوجات المرشحة للتباري ما يلي:
- أن تكون معدة وقابلة للاشتغال حسب مسطرة البطاقة التقنية؛
- أن تكون لها علاقة بالمناهج المعتمدة حاليا من طرف قطاع التعليم المدرسي؛
- أن تكون سهلة في استعمالها وغنية في محتوياتها؛
- أن تقدم بفنية مقبولة وأن تراعي التوازن بين النص والصورة (جامدة أو متحركة) وباقي الوسائط الأخـرى
(الصوت – الفيديو)؛
- أن يكون المنتوج ذا أهمية بيداغوجية.
مراحل وآليات الانتقاء
1- ترسل المشاريع المشاركة إلى المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب في إرسالية واحدة؛
2- تتم عملية الإعلان عن النتائج
3- يقوم فريق تقني و بيداغوجي على صعيد المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب بانتقاء أولي للمنتوجات المستوفية لشروط المباراة؛
4- تسلم المنتوجات بعد تصنيفها حسب الأسلاك و المواد إلى لجن مختصة مكونة من مفتشين و تقنيين لتقييمها بتنسيق مع مديرية المناهج و المفتشيات المركزية التخصصية و دلك حسب شبكة التقويم التي يمكن تحميلها من الموقع
؛5- تمنح للفائزين الثلاث عشرة(13) الأوائل جوائز تشجيعية عبارة عن حاسوب محمول لكل مشروع؛
6- يقام حفل لتسليم الجوائز خلال منتدى الأساتذة المبدعين المغاربة و تعرض فيه المشاريع الفائزة.
المصدر : المذكرة الوزارية للمباراة الخامسة 2008-2009
